一线工作经历怎么写？一线工作经历怎么写简历

　　本文目录

　　

1. 基层工作和生产一线工作经历,是指什么
2. 个人工作经历,业绩与贡献怎么写
3. 个人主要工作业绩怎么写

基层工作和生产一线工作经历,是指什么

　　您好，华图教育为您服务。

　　基层工作和生产一线工作经历，是指具有在县级以下党政机关、国有企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历，可视为基层工作经历。通俗地说,从你毕业证和学位证上的日期的第二天算起,即可计入基层工作经历，无论你是在私企上班还是务农还是无业。毕业前的实习时间不能计算在两年以上的基层工作经历。

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个人工作经历,业绩与贡献怎么写

　　个人主要工作业绩首先自我介绍，然后写开展工作情况以及取得的成绩。

　　正文：

　　XX，男，预备党员，一名物流学院普通的专职教师。我于20xx年6月毕业于北京科技职业学院7月参加工作至今，我的工作表现一直保持稳定。

　　在现代物流学院负责实验室管理和实验室的日常教学工作，我在物流公司的工作经历，给了我很好的锻炼机会，丰富了我的阅历，开阔了我的眼界，并促使我不断努力学习，掌握最新的物流知识，为我在物流实验室的工作提供了良好的基础。

　　在各级领导的支持和全院职工的配合下，将我物流学院实验室的工作短短的八个月推上一个新台阶，得到了各级领导的肯定。下面，我重点就物流实验室工作期间所形成工作思路及完成的工作，做总结如下。

　　一、开展工作情况

　　我的工作进行评估，根据安排，我的主要责任是实验室管理包括日常安全和实验室设备维护维修工作和后勤学院大学生在高等职业学校设置七个本科类和05年3类物流实践教学工作，除了做好相关服务。在工作中，我始终坚持学习政治理论和专业知识，不断充实自己。我一直能在参议院积极学习政治理论。

　　此外，结合自己的业务工作，阅读物流相关书籍，如供应链管理、运输管理、仓储管理、采购管理、配送管理、会计等书籍，并每周末去北京参加物流课程的培训。我在工作中，一直向实践学习，向有经验的同志学习。

　　在实践中逐步充实自己的业务能力，提高自身素质，为提高工作素质奠定了良好的基础。

　　物流实训教学是一个非常专业的工作，真正的性交是目的，说话是前提，没有良好的演讲技巧，失去了教学的价值和作用，但现实是，我们的物流部门没有在网站采取培训课程；

　　所以我们的教学工作增加了很多的困难，我总是坚持工作是物流概念的实际工作，使学生以一切符合教学要求的学习为标准，在一切现实中作为工作的出发点和最终目的。

　　在实际工作中，我忠于职守，一丝不苟，积极认真，吃苦耐劳，随叫随到，从不讨价还价。为了设计出能让学生看到、理解、学习的实训课程，我甚至记不清有多少个通宵了。但当我看到标准化、有序的教学工作能够帮助学生参加物流实训课程时，我感到无比欣慰。

　　在履行岗位职责方面，根据上级要求，积极探索物流培训教学新模式，总结我院多年理论教学成功与失败的经验。创新物流培训课程的设置和安排。

　　二、取得业绩

　　（一）设计一套具体的业务后勤培训流程

　　我们物流学院之前没有开设过实训课程，其他专业也没有成熟的经验可以借鉴。根据院长我们缺乏实践经验，课程经验不足的情况下，我们的物流实验室主任的指导下物流过程创新培训课程，并绘制图表与交通功能1，训练过程中，仓储功能描述1卡1，仓库培训过程和全面的培训1份。

　　丰富了教学可以提高教学质量的工作，受到领导的好评。

　　（2）完成各种基础教材的编写

　　可以说，实验室刚刚建立，没有什么是完美的。我们完成了实验室相关管理制度的建立和归档，完成了相关管理制度完善和具体岗位要求的相关资料15份。

　　根据Loster的两套软件：

　　1、交通管理系统；

　　2、仓库管理信息系统。完成了2008版《培训大纲》的修订和2008版《培训大纲》的编写工作。根据供应链管理功能的设计，新版地面训练教程由16个实训项目和20个企业实训问题场景组成。其中，我亲自完成了《仓库培训指导书》的编写和20个场景的设计。

　　三、是教学科研改革

　　随着“三招三策”在我校的实施，我们也将迎来10月份的评估

　　可以预见，我们物流学院的实验室工作将会更加繁重和苛刻。凡是不能空谈的地方，都要经受专家领导的检查。在明确物流人才培养方向和高职院校特点的基础上，我们的培养目标是物流运营管理一线技术人才。

　　为此，我们将在课时允许范围内实施“平台＋模块”课程设置，并根据学生的特点和实际需要，将实训项目划分为符合学生特点的教学内容和学习方法相结合的教学内容和学习方法。

　　新版本的培训报告的设计得到了学院领导的大力支持。5月30日，市教委对市教师培训基地的考察受到了市教委专家组的好评。

　　在与专家沟通的过程中，提到物流培训报告不能遵循传统理工科实验报告的形式和模式。设计和创新符合物流培训要求的培训报告，得到了专家的认可。这也是我们下一步教学改革的方向。

　　四、以上就是我对工作的阶段性总结和总结。我的工作成果远不是我一个人能做到的。也有很多人帮助和帮助我。我将来还有很多工作要做。我希望领导能给我指点，给予正确的批评。总之，我忠于党的教育事业，全面贯彻学校的“三策三策”。敬业、求实、求实、求新。

　　

个人主要工作业绩怎么写

　　个人主要工作业绩首先自我介绍，然后写开展工作情况以及取得的成绩。

　　正文：

　　XX，男，预备党员，一名物流学院普通的专职教师。我于20xx年6月毕业于北京科技职业学院7月参加工作至今，我的工作表现一直保持稳定。在现代物流学院负责实验室管理和实验室的日常教学工作，我在物流公司的工作经历，给了我很好的锻炼机会，丰富了我的阅历，开阔了我的眼界，并促使我不断努力学习，掌握最新的物流知识，为我在物流实验室的工作提供了良好的基础。

　　在各级领导的支持和全院职工的配合下，将我物流学院实验室的工作短短的八个月推上一个新台阶，得到了各级领导的肯定。下面，我重点就物流实验室工作期间所形成工作思路及完成的工作，做总结如下。

　　一、开展工作情况

　　我的工作都是围绕着评估开展的，按照领导安排，我主要职责是实验室的管理包括日常的安全和实验室的机器设备的维护保养维修工作以及物流学院05级校设本科7个班和05高职3个班的物流实训课程的教学工作，此外还有搞好相关服务。在工作中，我始终坚持政治理论和业务知识的学习，不断充实自己，一直以来，自己能够积极参院里政治理论学习。

　　除此之外，我还结合自己的业务工作，阅读了有关物流方面的书籍，如供应链管理、运输管理、仓储管理、采购管理、配送管理、会计学等书籍每周末都到北京去参加物流课程的培训。在工作中还坚持向实践学习，向有经验的同志学习。在实践中逐步丰富自己的业务能力，提高自身素质，为提高工作质量奠定了良好的基矗。

　　物流实训教学工作是一项专业性很强的工作，实操是目的，实操是前提，没有良好的实操技能，就失去了教学工作的价值和作用，而我们物流学院的现实是没有实操的场地要把实训课程拿到课堂上来讲，这样给我们的教学工作增加了很大的难度，我始终坚持工作就是物流实际工作的观念，以一切使学生学会一切满足教学为标准，以一切贴近实际作为工作的出发点和归宿。

　　在实际工作中我做到忠于职守，一丝不苟，积极认真，任劳任怨，随叫随到，从不讲价钱，为了能设计出让学生看得到听得懂学的会的实训课程有多少个通宵的夜晚，连我自己都记不清了。但当我看到规范有序的教学工作能为学生能带去物流实用的实训课程训练时，心里感到无比的欣慰。

　　在履行岗位职责方面，根据上级提出的要求，我积极探索物流实训教学的新模式，对历年来我院的理论教学的成功和失败经验进行总结。对物流实训课程的设置和安排进行创新。

　　二、取得业绩

　　（一）设计出一套具体的可操作的物流实训流程

　　我们物流学院以前没有开设过实训课程，以前我们其他的专业也没有成熟的经验给我们借鉴。在院长的带领下我们在实践经验缺乏，课程设置经验不足的情况下，我们物流实验室在院长的带领下对物流实训课程流程创新，并绘制成图表有运输功能说明1张、运输实训流程1张、仓储功能说明1张、仓储实训流程1张和综合实训1张。丰富了教学能容提高了教学工作质量，受到了领导的好评。

　　（二）完成各项基本教学材料的编写

　　实验室刚刚建立可以说是什么都不健全，我们完成了实验室的相关管理制度的建立归档，共完善相关管理制度和具体的岗位要求15项相关材料。

　　根据洛捷斯特的两套软件：

　　1、运输管理系统；

　　2、仓储管理信息系统。完成的2008版实训大纲的修改，和2008版的实训指导书的编写。新版的地实训指导书按照供应链管理功能设计由16个实训项目和来源于企业的20个实际问题场景组成。其中我个人完成了仓储实训指导书的编写和20个情景的设计。

　　三、教研教改

　　随着我校“三、三方略”的实施，加之10月面临着评估

　　可以预料我们物流学院的实验室工作将更加繁重，要求也更高，我们的工作不能来一点虚的每一个地方都要经得起专家和领导的检查。在我们明确了物流实训教学的方向和高职的特点的基础上我们的实训目标是物流作业、管理的一线技术人员。为此我们将实施“平台＋模块”的课程设置在课时允许的范围内将实训的项目分类根据学生特点和实际需求调成组合符合学生特点的教学内容和学习方式。

　　在新版的实训报告的设计上得到了院里领导的大力支持。在5月30日的市教委的市级师范实训基地的检查中得到了市教委专家组的好评。在同专家交流的过程中提到物流的实训报告不能在按照着理工科的常规的实验报告的形式和模式。要设计和创新出符合物流实训要求的实训报告，这点得到了专家的认同。这个也是我们下一步的教学改革的一个方向。

　　四、总结

　　以上就是我对我的工作的阶段性的概括和总结，我的工作的成绩的取得绝非是我一个就能做到的还有很多帮助和协助我的人。今后还有很多工作需要我去做，希望领导能给我知道方向、批评指正。总之，我忠诚于党的教育事业，全面贯彻学校的“三、三方略”。爱岗敬业，求真、求实、求新。